合肥市教育信息化STEAM教学评价应用实践共同体专题培训会近日在合肥市大店小学进行。大会通过现场举手表决，全票通过了《合肥市教育信息化STEAM教学评价应用实践共同体组织机构名单》和《合肥市教育信息化STEAM教学评价应用实践共同体章程》。
会上，瑶海区教育体育局信息中心副主任光善慧、合肥市大店小学德育处副主任张守功分别以《如何在STEAM评价的实践研究中放飞梦想》《STEAM教学评价小组年度研究计划及社区建设培训》为主题作培训。四川省成都市教科院信息资源数据中心主任陕昌群以《学校如何做好STEAM研究》为主题作线上讲座，解读STEAM教育的概念，阐述了STEAM教育与创客之间的区别与联系，以及STEAM课程开发和研究。
据介绍，STEAM教学评价实践共同体是在教育行政部门的支持下，围绕某一信息化教学应用模式，区域、学校等不同成员单位组织起来，共同开展研究和实践，共同推动该模式的发展。
该共同体以STEAM教学评价为研究目标，本着自愿、平等、合作、发展的原则，旨在发挥共同体成员单位各自的优势，充分利用互联网+，打破时间和空间界限，将其建成STEAM教学评价研究联合体。
该共同体的牵头单位是合肥市教育局，现有成员单位17个，目前正面向全国吸纳成员单位。
“希望老师们一如既往的坚持共同的信念和目标，通过共同体成员单位的共同研究和实践，必将推动STEAM教育新生态的共同发展。”合肥市电教装备中心副主任王益华表示。(记者徐慧冬)
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